Syrië

Syriërs kampen met een tekort aan voedsel, water en gezondheidszorg. Veel ontheemden leven in kampen of ondermaatse opvangcentra, zonder bescherming tegen extreme weersomstandigheden, goede hygiëne en het risico op geweld.

Terre des Hommes is al lang aanwezig in Syrië, met name sinds 2017, waar we humanitaire hulp bieden aan de meest kwetsbare kinderen en hun families. Na de aardbeving die Syrië in 2023 trof, hebben we geld uitgedeeld aan families om in hun onmiddellijke behoeften te voorzien, en we hebben psychologische ondersteuning geboden aan kinderen en verzorgers, zodat ze hun emoties konden uiten en strategieën konden ontwikkelen om met de traumatische ervaring om te gaan.

Momenteel bieden we gezondheidszorg aan volwassenen en kinderen met een beperking, inclusief speciale diensten zoals psychotherapie, hulpmiddelen, zoals rolstoelen en orthopedische materialen. We rusten ook zorgprofessionals uit, zodat ze tekenen van uitbuiting, misbruik en trauma bij hun jonge patiënten kunnen herkennen.

" Het leven... glimlacht terug naar mij, ik had bijna de hoop verloren. Ik weet niet hoe ik mijn vreugde en dankbaarheid moet uiten. Het gaf me mijn vertrouwen terug, het gaf me weer hoop.”

Met deze ontroerende uitdrukking, gemengd met tranen, gaf een deelnemer aan het project uiting aan zijn vreugde. De deelnemer kwam het revalidatiecentrum in Aleppo binnen terwijl hij leed aan een dwarslaesie aan de linkerkant als gevolg van een hersenbloeding door direct trauma tijdens de oorlog.

Sinds het begin van het conflict in Syrië bieden we hulp aan kwetsbare kinderen. De crisis heeft 2,1 miljoen kinderen van school gestuurd. Nog eens 1,3 miljoen kinderen lopen het risico om uit te vallen.

Scholen zijn onbruikbaar, hetzij door schade, ontoegankelijkheid of het gebruik ervan als opvang. Dit heeft geleid tot overvolle klaslokalen en dwong meer dan een miljoen kinderen om naar scholen met dubbele diensten te gaan, wat hun academische prestaties beïnvloedde.

Kinderen die niet naar school gaan, worden geconfronteerd met een veelheid aan barrières voor kwalitatief onderwijs. Dit omvat kinderarbeid, kindhuwelijken, kinderuitbuiting, gebrek aan identificatie, geweld op scholen, bezwaren van ouders en de cumulatieve psychologische tol van de aanhoudende crisis en uitgebreide ontheemding.

Daarom rehabiliteren we scholen om ervoor te zorgen dat ze toegankelijk zijn voor iedereen, ook voor kinderen met een beperking. We distribueren ook schoolartikelen en financiële steun, om ervoor te zorgen dat kinderen naar school kunnen.

En we organiseren cursussen om leraren te begeleiden bij inclusief onderwijs, om kinderen met een beperking te ondersteunen, met de nadruk op een inclusieve onderwijsaanpak voor gehandicapte kinderen.